Programme en orthoptie !

Bonjour à tous !

Je suis désolé de vous poser cette question ici, je ne sais pas si elle est dans la bonne catégorie mais je ne savais pas où la poser.
Voilà je suis intéressé par le métier d'orthoptiste et je me renseigne sur le contenu du programme.
Malheureusement, sur les sites web des facs, je ne trouve que les matières mais jamais le nombre d'heures ... J'aimerais les connaître pour comparer.

Est-ce que quelqu'un aurait connaissance de ces infos ? un étudiant qui pourrait me faire partager son emploie du temps ??

Merci d'avance

Alors à Clermont, on a pas de "matières" comme tu pouvais avoir en fac de médecine ou de pharma.
Tu as une liste de cours que tu dois suivre chaque semestre, et c'est tout.
Le volume horaire n'est pas très important, du fait que l'on fait 90% de stages.

En gros on fait de l'anatomie, physiologie et pathologie de l'oeil, et les différentes rééducations, examens,...

N'hésite pas si tu as d'autres questions.

Pareil pour Paris. On ne parle pas vraiment de matières (sauf anatomie, psychologie, instrumentation) certains cours uniques correspondent à une matière : hygiène par exemple.

Le volume horaire varie selon les années, il reste relativement peu important (max 3 cours par semaine, sachant qu'un cours occupe une demie journée).

Il ne faut pas se fier aux programmes théoriquement abordés, ils ne sont pas forcément terminés (exemple, il est indiqué par Paris que nous avons des cours d'anglais, ça n'a jamais été mis en place jusqu'à maintenant).

Ok ! Merci pour vos réponses, je commence à comprendre un peu mieux !
Bon excusez moi de poser cette question mais: au niveau des tests de la vue, il y a beaucoup de cours ?? ( Je pose cette question parce qu'une fois j'ai entendu un bout de conversation entre deux ophtalmologistes quand j'étais dans la salle d'attente et ils avaient l'air de se plaindre des capacités de leur orthoptiste pour tester la correction ...)

J'imagine que vous devez en avoir pas mal d'heures d'examen de vue ??? en plus moi c'est un truc qui m'intéresserai pas mal ... donc j'avoue que je serais plutôt content !

Merci

Les écoles nous forment à tous les examens du décret de compétence.

Je suppose que tu parles de l'acuité visuelle quand tu dis tests de la vue. Cela fait partie des éléments qui sont enseignés, principalement en stage. Pour ce qui est des cours, je ne sais pas encore ^^.

Ne te fie pas aux bruits de couloirs, ils ne valent rien.

Il y a énormément de façons différentes de tout faire, rien qu'avec mes trois stages j'ai vu au moins 5 façons différentes de prendre l'acuité visuelle. Car ça dépend des ophtalmologistes, des raisons de venir du patient, du temps que tu as pour faire l'examen...

Et des ophtalmo qui méprisent par principe la façon de faire des orthoptistes ça existe...Bien sûr, les orthoptistes qui ne savent pas faire correctement ça existe aussi !


Sinon, on a bien sur des cours de réfraction, en termes horaires c'est pas très comparables, ça dépend des profs disponibles chaque année. Personnellement j'ai eut 3 profs différents à travers mes trois années.

Lekh a écrit:Les écoles nous forment à tous les examens du décret de compétence.

Ce n'est pas vrai. Chaque école forme en fonction de ce qui est accessible dans son service ophtalmo, et c'est déjà pas mal. Mais il y a plein de choses qui ne sont qu'évoquer durant la formation, à Clermont mais aussi ailleurs d'après les divers papotages que j'ai pu avoir. Lekh, tu le verras avec le temps (et en passant en vb ! ça va arriver viiite ^^ )


Je vais compléter la réponse :
Au niveau "des tests de vue" (xD dieu que c'est large dit comme ça ) on va plutôt résumer à la réfraction et au comment qu'on fait des lunettes : A Clermont tout dépend des intervenants programmés, ça varie facilement d'une année sur l'autre. Mais durant les trois ans, ya bien moyen d'avoir un cours, et/ou de trouver le temps avec un orthoptiste du service pour faire le point là dessus. ( L'autre jour un médecin a improvisé un cours en fin de consult )
Dans tous les cas, ce n'est pas tout à fait notre corps de métier, certes on est amené à faire mais c'est pas le principal.

Tinjia a écrit:Dans tous les cas, ce n'est pas tout à fait notre corps de métier, certes on est amené à faire mais c'est pas le principal.

Juste pour embêter un peu Tinjia :p
La réfraction est au contraire super importante car la vision binoculaire (qui pour le coup est complètement notre métier) s'appuie dessus. Donc c'est vital de savoir faire correctement une réfraction (combien de fausses insuff de convergence qui sont en fait de mauvaises corrections d'amétropies !).

+1 pour le colonel, à Amiens on en fait beaucoup en 2ème année

rooo je suis plus que d'accord avec toi là dessus. On doit savoir faire une bonne refraction. Mais c'est pas notre "première tâche". (puis t'avais saisi sinon tu me titillerais pas :p)

Oui, c'est le terme "principal" qui était mal employé. :p
Je me suis tellement pris la tête avec certains camarades de ma promos qui n'en avaient rien à faire de la réfraction que je voulais ôter tout doute sur ton message.


Deus : vous faites beaucoup de réfraction ? Ou de rééducation prescrites à tort ?

xD ce serait louche qu'ils gardent les reeds à tort que pour les deuxièmes années ..

Si si, exprès pour voir ce qui se passe !

Nah beaucoup de réfraction ^^. On a un gros problème c'est qu'à l'hopital avant qu'on arrive ils ne faisaient pas de rééducation, ils envoyaient en ville. Donc là on est en pénurie de rééducations, c'est la crise :p

On a le soucis à Clermont aussi .. Une reed ou deux par trimestre pratiquement :/

Bah l'année dernière on était que 6 à se partager les rééducations mais là on est 12 ^^ ça devient tendu

De mon côté j'entends régulièrement les étudiants dire qu'ils en voient peu parce qu'ils sont pour la plupart dans les hôpitaux parisiens. Ces hôpitaux font peu de rééducation.

C'est un des avantages en banlieue, il y a plus de rééducation. Dans mes deux stages en banlieue ils envoyaient habituellement en ville sauf les patients travaillant dans l'hopital et quelques patients de temps en temps. De sorte que tout au long de l'année chaque élève avait un ou deux patient en rééducation (nous étions max 6 étudiants) qu'il suivait personnellement.

Et depuis que je suis aux Quinze-Vingts (donc dans Paris) je n'en vois plus...

l'"avantage" avec les rééducations c'est que tu as rarement des surprises, donc une fois que tu en as fait une vingtaine tu ne découvres plus grand chose ^^

Deus a écrit:l'"avantage" avec les rééducations c'est que tu as rarement des surprises, donc une fois que tu en as fait une vingtaine tu ne découvres plus grand chose ^^

Pour le coup je ne suis pas d'accord avec toi! J'ai fais beaucoup plus qu'une vingtaine de rééduc et je peux te dire que chaque rééduc est différente, chque patient est différent et donc la manière de faire ou d'aborder la rééducation change aussi, c'est logique! Toutes les semaines j'apprends en orthoptie même avec mes rééducs. On est sans cesse en train d'apprendre. Il n'y a pas de recette miracle que l'on peut appliquer à tous les patients...

Oui je suis d'accord avec toi, je me suis mal exprimé. Je voulais simplement dire que sur la théorie ou la pratique, une rééducation reste assez simple. Mais c'est clair que c'est différent pour chaque patient, il n'y a pas photo là dessus. En même temps je ne suis pas fan de la rééducation donc je ne suis peut être pas objectif...

ça va la vie professionnelle Lorenzo?

J'ajoute que pour avoir fait des stages dans différents endroits de l'Ile de France, j'ai pu constater qu'il y a des différences dans les attentes des patients ou leur compréhension des exercices, au sein de différentes populations.

Toujours faire attention à ne pas faire mécaniquement une rééducation, c'est comme ça qu'on se fait avoir et qu'on passe à côté d'autres choses.

En ce qui concerne les rééducations dans les hôpitaux parisiens, je peux vous dire qu'à l'Hotel Dieu on en a, toutes les stagiaires suivent en moyenne 2 patients en rééducation !
Voilà pour l'info !

Oui Colonel je l'avoue j'ai une mauvaise image de la rééducation mais ça m'empeche pas de faire au mieux. D'ailleurs il faut savoir gérer les angoisses des patients qui nous parrait exagérée chez certains car nous connaissons la non gravité de leurs soucis mais quand on voit un personne très angoissé ça fait parti de notre boulot de rassurer et expliquer et étrangement c'est la partie que je préfère dans les rééducations ^^

+1
La discussion avec les patients est primordiale.

Tiens d'ailleurs, je me demandais, votre côté "rééducation théorique", vous avez des cours sur ?